Se denomina Servicio, al conjunto de
actividades de carácter temporal y obligatorio que prestan los estudiantes y
pasantes de las carreras técnicas y profesionales, en el que aplicarán los
conocimientos científicos, técnicos y humanísticos adquiridos en su
formación.
El Servicio Social promueve la formación
integral de los estudiantes, fomenta su responsabilidad comunitaria y propicia
el desarrollo de principios y valores éticos, con la participación activa y
comprometida de docentes y alumnos.
DURACION DEL SERVICIO SOCIAL.
* Los estudiantes de carreras técnicas, deberán cubrir un
mínimo de 480 horas de Servicio.
* El Servicio no podrá cubrirse en menos de seis meses ni en
más de dos años.
* A los estudiantes y pasantes que laboren en
cualquiera de las dependencias de los gobiernos federal, estatal o
municipales, o en alguno de sus organismos descentralizados, el trabajo que
desempeñen se les tomará en cuenta como Servicio, siempre y cuando las labores
que realicen sean acordes con su perfil académico y permanezcan laborando, al
menos, durante un año continuo. En ningún caso se les otorgará estímulo
económico.
REQUISITOS PARA EL SERVICIO SOCIAL.
. Deberán haber acreditado al menos el 50% del plan de estudios.
II. Contar con la carta de presentación extendida por la
institución educativa
III. Presentar solicitud de inscripción, en el formato que
para tal efecto se autorice
IV. Obtener la autorización por escrito de la Secretaría a
través de la Unidad de Servicio Social
VI. Manifestar a través de
la documentación respectiva si es derechohabiente de alguna institución de
salud
VII. Presentar la carta de terminación de prácticas de
ejecución y concluir con las prácticas de observación con un total
de 60 horas por cada una.
ESTADIAS
La estadía permite la transición del mundo
escolar al ámbito laboral, facilita experiencias de aprendizaje significativo a
los estudiantes para
adquirir y aplicar las competencias profesionales que se traducen en los
conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que habrán de operar
en su futura inserción al campo laboral.
Es también el espacio propicio para fortalecer y
aplicar las competencias genéricas y disciplinares adquiridas en el Bachillerato
Tecnológico, a través de la investigación que realizan los estudiantes para dar
respuesta a las problemáticas inherentes al ejercicio profesional, al
desarrollar un Proyecto Académico Laboral, considerando:
1.La estructura metodológica de alguna de las opciones de
titulación vigentes.
2.Las necesidades o expectativas del escenario
real.
| LAS
PRÁCTICAS PROFESIONALES SE DIVIDEN EN |
1.-OBSERVACIÓN
2.-EJECUCIÓN DE COMPETENCIAS
3.-ESTADÍA
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| La
estadia demuestra las competencias adquiridas en semestres antecedentes y
conlleva a: |
1. PROYECTO ACADÉMICO LABORAL
2. Sirve para la TITULACIÓN
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